認知発達検査【太田ステージ】、子ども達のペースに寄り添って成長のサポートをしていきます。

・太田ステージ評価の6段階

太田ステージ評価は子どもの発達の段階によって、ステージⅠ、Ⅱ、Ⅲ-1、Ⅲ-2、Ⅳ、Ⅴ以上の６段階に分けられます。

Stage I

モノに名前があることを理解できていない段階（健常児では１歳半くらいまでの段階)

質問されたことに対して、指さしで答えることができない場合はStage Iに該当します。

Stage II

モノに名前があることが分かりかけている段階（健常児では２歳くらいまでの段階)

質問に対して指さしで答えることができます。またイヌやリンゴなど身の回りにあるモノの名詞を理解できるようになってきているものの、ペンは書くモノ、自動車は乗るモノなど、用途による理解が困難な場合はStage IIに該当します。

 Stage Ⅲ-1

大きい・小さいなどのカンタンな比較ができるかどうかで、ステージStage Ⅲの中でも２つの段階に分かれます。

Stage Ⅲ-1

モノに名前があることがハッキリと理解でき、さらにモノの用途による理解もできている段階（健常児では２歳半くらいまでの段階)

Stage Ⅲ-2

比較（大小・長短など）ができる段階（健常児では３～４、５歳くらいまでの段階)

 Stage Ⅳ

上下・左右など空間関係が理解できる段階（健常児では７、８歳くらいまでの段階)

空間関係が理解できることによって、思考の柔軟性が増してくるのがStage Ⅳの特徴です。

StageⅤ以上

それ以上の発達の段階にあるため、太田ステージではなく、別のアプローチが必要になります。